<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316</id><updated>2011-07-08T01:01:30.887+01:00</updated><category term='matematyka'/><category term='język polski'/><category term='wychowanie'/><category term='język angielski'/><category term='przedszkole'/><category term='nauczanie zintegrowane'/><category term='szkoła podstawowa'/><category term='gimnazjum'/><title type='text'>Książki dla nauczycieli</title><subtitle type='html'>oferta księgarni internetowej z publikacjami cyfrowymi dla nauczycieli.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>26</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-9198921561184412475</id><published>2010-03-07T22:17:00.002Z</published><updated>2010-03-07T22:24:07.033Z</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Kurs tworzenia map myśli- darmowy ebookUmiejętnie stworzona mapa myśli to nieoceniona pomoc zarówno dla nauczyciela, jak i dla ucznia.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/9198921561184412475/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=9198921561184412475&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/9198921561184412475'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/9198921561184412475'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2010_03_01_archive.html#9198921561184412475' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/S5Ql95NrAGI/AAAAAAAAAQE/6QQhIq63B1k/s72-c/Kurs-tworzenia-map-mysli.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-4335909785692207111</id><published>2010-03-07T21:50:00.004Z</published><updated>2010-03-07T22:07:08.603Z</updated><title type='text'></title><summary type='text'>"O polskiej szkole mogę w zasadzie napisać długą powieść. Jako nauczycielkaz ponad dwudziestoletnim stażem pracy – znam ją odkuchni. Jako matka trzech synów o dość dużej rozpiętości wieku –poznałam także jej różne oblicza. Dla celów praktycznych skupię sięna informacjach i rozważaniach najbardziej aktualnych, dosłowniez ostatniej chwili."</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/4335909785692207111/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=4335909785692207111&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/4335909785692207111'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/4335909785692207111'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2010_03_01_archive.html#4335909785692207111' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/S5Qf4dSNsTI/AAAAAAAAAP8/1rjgcgDV1is/s72-c/cover_4157_4.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-2456116202826441053</id><published>2009-09-13T09:04:00.002+01:00</published><updated>2009-09-13T09:14:15.489+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Motywacja-tajemnica szkolnych sukcesówUczeń zdolny nie wykorzystuje swoich możliwości, najzwyczajniej obija się, przez co osiąga znacznie mniej, niż by mógł.Slaby uczeń nie pracuje, przez co ma coraz większe zaległości.To znane wszystkim nauczycielom sytuacje.Książka zawiera interesujące wskazówki dotyczące tego, jak motywować ucznia zdolnego i słabego, jak z nim pracować, jak prowadzić lekcje, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/2456116202826441053/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=2456116202826441053&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/2456116202826441053'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/2456116202826441053'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_09_01_archive.html#2456116202826441053' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/Sqynubr1lOI/AAAAAAAAAPc/WGkVfnq24LY/s72-c/motywacja.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-3747917370105161679</id><published>2009-08-15T09:38:00.003+01:00</published><updated>2009-08-15T09:46:40.712+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Terapia dzieci i młodzieży to zbiór podstawowych wiadomości na temat najczęściej występujących zaburzeń utrudniających lub uniemożliwiających właściwe funkcjonowanie ucznia w grupie oraz praktycznych wskazówek dotyczących wykorzystania tej wiedzy. Opisano tu metody i techniki pracy możliwe do wykorzystania przez wychowawcę, nauczyciela, terapeutę podczas zajęć dydaktycznych i pozalekcyjnych.Na </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/3747917370105161679/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=3747917370105161679&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/3747917370105161679'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/3747917370105161679'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_08_01_archive.html#3747917370105161679' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/SoZ0BeN--tI/AAAAAAAAAPU/6JJVz-9taxM/s72-c/terapia_dzieci_i_mlodziezy__metody_i_techniki_pomocy_psychopedagogicznej.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-2220256248358831211</id><published>2009-08-13T20:10:00.002+01:00</published><updated>2009-08-13T20:19:39.227+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Pedagogiczna diagnoza i profilaktyka zaburzeń odżywiania się u młodzieży szkolnej. Anoreksja i bulimia to coraz częściej występujące zaburzenia odżywiania. Ich pojawienie się ma znaczący wpływ na funkcjonowanie dziecka w szkole i grupie społecznej. Warto temu przeciwdziałać i umieć zdiagnozować problem, aby jak najwcześniej interweniować. Publikacja, prócz omówienia przyczyn i skutków zaburzeń </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/2220256248358831211/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=2220256248358831211&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/2220256248358831211'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/2220256248358831211'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_08_01_archive.html#2220256248358831211' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/SoRlUTCbR0I/AAAAAAAAAPM/Ccy6Y1TiPkY/s72-c/pedagogiczna_diagnoza_i_profilaktyka_zaburzen_odzywiania_sie_u_mlodziezy_szkolnej.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-6092295106600355803</id><published>2009-07-13T21:15:00.003+01:00</published><updated>2009-07-15T14:16:07.575+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Problemy edukacji integracyjnej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną.Publikacja ukazuje najbardziej aktualne dylematy edukacji integracyjnej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Problemy z nią związane wymagają wysoce refleksyjnego podejścia do możliwości  integracji, sposobu jej organizowania, określania zakresu udzielanej w niej specjalnej pomocy </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/6092295106600355803/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=6092295106600355803&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/6092295106600355803'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/6092295106600355803'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_07_01_archive.html#6092295106600355803' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/SluWDUaHG7I/AAAAAAAAAOs/EfiGNhNhTo0/s72-c/problemy_edukacji_integracyjnej_dzieci_i_mlodziezy_z_niepelnosprawnoscia_intelektualna.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-5422933420200646355</id><published>2009-07-11T20:58:00.002+01:00</published><updated>2009-07-11T21:06:30.921+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Downa.Jedyna pozycja tak szczegółowo rozpatrująca wszystkie aspekty rozwoju dzieci z zespołem Downa i jego wspomagania. Zaprezentowano tu wybrane metody postępowania terapeutycznego, przytoczono wypowiedzi rodzicow i samych dzieci.Pozycja bardzo przydatna nauczycielom, wychowawcom, terapeutom, rodzicom i wszystkim, którym zależy na pełnym wykorzystaniu </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/5422933420200646355/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=5422933420200646355&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/5422933420200646355'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/5422933420200646355'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_07_01_archive.html#5422933420200646355' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/Slju-tj7MVI/AAAAAAAAAOk/BiHzDP66KcE/s72-c/wspomaganie_rozwoju_dzieci_z_zespolem_downa_____teoria_i_praktyka.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-6612698365388250568</id><published>2009-06-23T12:21:00.001+01:00</published><updated>2009-06-23T13:27:26.343+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>16 trików, jak się odwołać od decyzji w sprawie awansuMęczyłeś się przez cały rok, zrobiłeś wszystko co możliwe, a Twój wniosek został odrzucony.  Cóż, ludzie są omylni. Odwołaj się od decyzji komisji i uzyskaj awans.Autorką raportu jest Pani Dorota Igielska - radca ministra w Departamencie Spraw Nauczycielskich MEN.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/6612698365388250568/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=6612698365388250568&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/6612698365388250568'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/6612698365388250568'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#6612698365388250568' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/SkC6tda_dMI/AAAAAAAAAJE/ACsCgenaGbs/s72-c/16_trikow_jak_sie_odwolywac_od_decyzji_w_sprawie_awansu.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-906408175208156235</id><published>2009-06-23T12:19:00.000+01:00</published><updated>2009-06-23T12:20:46.329+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>34 porady dotyczące Twojego awansu zawodowegoAwans zawodowy nauczyciela, to prawdziwy tor przeszkód.Właściwa interpretacja przepisów przepisów dotyczących awansu zawodowego i ich zastosowanie sprawia trudności wielu nauczycielom, a z pewnością nie ma takiego, który nie miałby w związku z tym żadnych wątpliwości. Nie regulują bowiem one wszystkich spraw z nim związanych, wiele pozostaje w gestii </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/906408175208156235/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=906408175208156235&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/906408175208156235'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/906408175208156235'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#906408175208156235' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/Sh2ClHcyQgI/AAAAAAAAABk/01ssUzsrWU8/s72-c/awans.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-2553666352315886225</id><published>2009-06-23T10:13:00.002+01:00</published><updated>2009-07-15T09:45:23.521+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Komunikacja z uczniem w rozwiązywaniu trudnych sytuacjiPublikacja koncentruje się na zagadnieniu komunikowania się nauczyciela i ucznia. Zamieszczone informacje, dotyczące komunikacji interpersonalnej, zachowań werbalnych i niewerbalnych, pomogą nauczycielom konstruktywnie porozumiewać się z uczniem, szczególnie w sytuacji trudności edukacyjnych i wychowawczych.W publikacji:Rodzaje komunikacji </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/2553666352315886225/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=2553666352315886225&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/2553666352315886225'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/2553666352315886225'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#2553666352315886225' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/SkCc5Ap3p-I/AAAAAAAAAI0/D7X5jqxJTaw/s72-c/komunikacja_z_uczniami_w_rozwiazywaniu_trudnych_sytuacji.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-4249244799568277102</id><published>2009-06-22T20:13:00.000+01:00</published><updated>2009-06-22T20:15:04.838+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Zasady prowadzenia rozmów z rodzicamiTrudne sytuacje wychowawcze nieodłącznie towarzyszące okresowi adolescencji wymagają kontaktów z rodzicami. Publikacja koncentruję się na zasadach prowadzenia rozmów indywidualnych i zwraca uwagę na kilka zagadnień, takich jak: jak stworzyć warunki skutecznej rozmowy, w jaki sposób prowadzić rozmowy ze względu na różne cele (informowanie, zbieranie informacji,</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/4249244799568277102/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=4249244799568277102&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/4249244799568277102'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/4249244799568277102'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#4249244799568277102' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/Sj_X_nmsJ6I/AAAAAAAAAH8/swHZ14eDY_Y/s72-c/zasady_prowadzenia_rozmow_z_rodzicami__poradnik_dla_nauczycieli.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-5853534464922790098</id><published>2009-06-22T12:03:00.001+01:00</published><updated>2009-06-22T12:06:03.672+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Procedury szkolne w sytuacjach trudnych z uczniami.Publikacja prezentuje najczęściej występujące w szkole trudne sytuacje z udziałem uczniów, krótko wyjaśnia ich genezę oraz przedstawia optymalne strategie postępowania w każdej z nich.  Zawiera sposoby rozpoznawania i diagnozowania sytuacji trudnych/kryzysowych oraz doraźne procedury postępowaniaW publikacji:Przegląd trudnych sytuacji szkolnych z</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/5853534464922790098/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=5853534464922790098&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/5853534464922790098'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/5853534464922790098'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#5853534464922790098' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/Sj9lKiaJdVI/AAAAAAAAAHY/xxA-8ofxEHw/s72-c/procedury_szkolne_w_trudnych_sytuacjach_z_uczniami.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-2803287715876081575</id><published>2009-06-21T11:17:00.003+01:00</published><updated>2009-06-21T11:51:38.385+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Zjawiska niepowodzeń szkolnych uczniów zdolnychProblematyka podjęta w książce dotyczy zagadnień edukacji uczniów zdolnych. Celem powstania publikacji jest uwrażliwienie wszystkich zainteresowanych osób (rodziców, nauczycieli, pedagogów i psychologów) na specjalne potrzeby edukacyjne uczniów zdolnych, wskazanie sposobów rozpoznawania zdolności i wrażliwości dzieci oraz zwrócenie ich uwagi na </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/2803287715876081575/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=2803287715876081575&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/2803287715876081575'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/2803287715876081575'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#2803287715876081575' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/Sj4I7eauHNI/AAAAAAAAAHQ/SaVNXRhrv84/s72-c/zjawiska_niepowodzen_szkolnych_uczniow_zdolnych.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-7858858586752545786</id><published>2009-06-20T20:51:00.002+01:00</published><updated>2009-06-20T21:04:41.661+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Wychowanie dzieci i młodzieży.  Tom I   (422 str.)Obszerny poradnik dotyczący wszystkich aspektów wychowania.  Przydatny rodzicom, chcącym mądrze wychowywać swoje dziecko, ale i wychowawcom i pedagogom.W ebooku omówiono różne aspekty wychowywania dzieci: poczynając od rozwoju fizycznego i psychicznego, poprzez zagadnienia charakterystyczne dla kolejnych etapów życia, aż po zagadnienia poboczne </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/7858858586752545786/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=7858858586752545786&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/7858858586752545786'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/7858858586752545786'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#7858858586752545786' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/Sj097BcnXII/AAAAAAAAAHA/fKwzex8i3sw/s72-c/wychowanie.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-682211612573320468</id><published>2009-06-19T06:53:00.002+01:00</published><updated>2009-06-19T07:02:58.607+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Wychowawczy program autorski dla uczniów gimnazjum - problemy i ich rozwiązaniaAutorką tego programu jest nauczycielka języka polskiego z ponad 20 letnim stażem pracy. Stworzyła klasę humanistyczną, z którą pracuje korzystając z autorskiego programu wychowawczego i dydaktycznego.Twórcze, innowacyjne podejście do pracy daje niezwykłe efekty. Przede wszystkim zmienia nastawienie uczniów   do nauki </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/682211612573320468/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=682211612573320468&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/682211612573320468'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/682211612573320468'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#682211612573320468' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/SjsoDHL_RAI/AAAAAAAAAE0/F0ENzdpXnpk/s72-c/wychowawczy_program_autorski_dla_uczniow_gimnazjum___problemy_i_ich_rozwiazania.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-3357542732880252527</id><published>2009-06-16T20:43:00.005+01:00</published><updated>2009-06-20T08:06:14.449+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Nie boję się mówićJak raz na zawsze pozbyć się paraliżującego lęku i zacząć mowić do ludzi bez względu na okoliczności?Wiedza zawarta w tej książce będzie przydatna bezpośrednio nauczycielom, którzy często stają wobec konieczności publicznego przemawiania jak i do wykorzystania w pracy z dziećmi czy młodzieżą w celu przełamania ich tremy czy lęku.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/3357542732880252527/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=3357542732880252527&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/3357542732880252527'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/3357542732880252527'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#3357542732880252527' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/Sjf1_9zvh1I/AAAAAAAAAEI/Z9VtFTjmaGM/s72-c/Nie-boje-sie-mowic.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-5844170972456724498</id><published>2009-06-10T07:49:00.004+01:00</published><updated>2009-06-24T20:30:56.267+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='przedszkole'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='wychowanie'/><title type='text'></title><summary type='text'>10 minut przerwy (tradycyjna książka papierowa)Książka stanowi zbiór 60 zabaw - eksperymentów, które z pewnością pomogą osobom biorącym w nich udział odprężyć się i zregenerować się fizycznie i psychicznie. Z psychologicznego punktu widzenia pozwalają one :- zintegrować wydarzenia i uczucia- zasymilować poznany materiał z większą całością- poszerzyć zasięg rozumienia- rozwinąć optymistyczną </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/5844170972456724498/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=5844170972456724498&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/5844170972456724498'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/5844170972456724498'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#5844170972456724498' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/SkJ-l-HT5WI/AAAAAAAAAJs/MPhiMIwoOQE/s72-c/10-minut-przerwy-vopel-klaus-w-29797-selkar.pl.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-394147780168616436</id><published>2009-06-08T08:01:00.003+01:00</published><updated>2009-06-08T08:18:50.818+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Praca nauczyciela oparta jest na komunikacji, a w głównej mierze na komunikacji werbalnej. Perfekcyjne opanowanie tej sztuki to droga do sukcesu. Wszyscy znamy nauczycieli mających ogromną wiedzę, którzy jednak nie potrafią jej przekazać. Mówią, mówią, mówią... a nic do nikogo nie dociera.NLP-programowanie neurolingwistyczne, to jedno z najpotężniejszych narzędzi w komunikacji.NLP. Wpływ na </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/394147780168616436/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=394147780168616436&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/394147780168616436'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/394147780168616436'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#394147780168616436' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/Siy3u9szIgI/AAAAAAAAACw/UnMyWBldDRE/s72-c/programowanie+NL.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-1041313928872686561</id><published>2009-06-03T19:38:00.005+01:00</published><updated>2009-06-03T19:57:10.576+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='szkoła podstawowa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gimnazjum'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matematyka'/><title type='text'></title><summary type='text'>Odkryj moc swojego umysłu to zbiór ćwiczeń doskonale nadających się do wykorzystania podczas lekcji matematyki dla szczególnie zdolnych uczniów, na zajęciach kółka matematycznego, czy w rożnego rodzaju konkursach.Przykładowe zadania:1. Krzysztof ma dwanaście lat. Jego siostra jest trzy razy młodsza od niego. W jakim wieku Krzysztof stanie się dwa razy starszy od siostry?2. Na czas wyprzedaży cena</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/1041313928872686561/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=1041313928872686561&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/1041313928872686561'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/1041313928872686561'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#1041313928872686561' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/SibDVpfyv-I/AAAAAAAAACg/Q4zbJh6sQos/s72-c/Odkryj-moc-swojego-umyslu.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-7987984015485030325</id><published>2009-06-03T08:29:00.004+01:00</published><updated>2009-06-16T06:36:53.572+01:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Zadbaj o swój głos- pobierz darmowy ebook  "Głos jest tym, co otrzymujemy raz na całe życie. Jesteśmy w stanie go zmieniać, doskonalić, szlifować jego detale, ale też - świadomie lub nie - możemy mu zaszkodzić.Zapraszam Cię do przeczytania tego ebooka, dzięki któremu dowiesz się, jak skutecznie - przestrzegając pewnych zaleceń - możesz pomóc Twojemu głosowi w rozwoju.Chcę podzielić się z Tobą tym</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/7987984015485030325/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=7987984015485030325&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/7987984015485030325'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/7987984015485030325'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_06_01_archive.html#7987984015485030325' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/SiYmVhi0VfI/AAAAAAAAACY/fVncXHoBeUU/s72-c/Zadbaj-o-swoj-glos.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-1215520869306791115</id><published>2009-05-28T16:32:00.005+01:00</published><updated>2009-06-25T15:01:58.449+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nauczanie zintegrowane'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matematyka'/><title type='text'></title><summary type='text'>Jak uczyć się do egzaminów -darmowy ebookOprócz skutecznych i sprawdzonych metod, o których na pewno już kiedyś słyszałeś, tylko nie miałeś okazji wypróbować, dzięki temu ebookowi poznasz mnóstwo technik NLP. NLP - neurolingwistyczne programowanie, dzięki którym niejako zaprogramujesz się na osiągnięcie sukcesu. Wypróbuj je, chociażby z ciekawości.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/1215520869306791115/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=1215520869306791115&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/1215520869306791115'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/1215520869306791115'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_05_01_archive.html#1215520869306791115' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/SkOCfdalhgI/AAAAAAAAAKE/rmrMfzAQ3Lg/s72-c/Jak-uczyc-sie-do-egzaminow.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-2340637956765779013</id><published>2009-05-26T06:52:00.004+01:00</published><updated>2009-05-29T17:05:02.241+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='język polski'/><title type='text'>Szybko czytasz-więcej rozumiesz</title><summary type='text'>Książka "Szybko czytasz - więcej rozumiesz" powstała dzięki wieloletniemu doświadczeniu Pawła Rudzkiego w pracy trenera szybkiego czytania. Autor nie wymyśla w tej książce cudów - po prostu dzieli się swoim doświadczeniem i w sposób trochę humorystyczny, trochę poważny przekazuje swoją wiedzę związaną z szybkim czytaniem oraz poprawą swojej koncentracji i pamięci. Wychodzi bowiem z założenia, że </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/2340637956765779013/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=2340637956765779013&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/2340637956765779013'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/2340637956765779013'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_05_01_archive.html#2340637956765779013' title='Szybko czytasz-więcej rozumiesz'/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/ShuD2cUdQkI/AAAAAAAAABc/m_OEJpMGwFg/s72-c/szybkie+czytanie.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-736222981370995153</id><published>2009-05-24T08:23:00.001+01:00</published><updated>2009-05-29T16:59:46.160+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='język angielski'/><title type='text'>Język angielski. Testy diagnostyczne dla gimnazjum. Słownictwo</title><summary type='text'>Język angielski. Testy diagnostyczne dla gimnazjum. SłownictwoTesty diagnostyczne ułatwiają nauczycielowi określenie poziomu zaawansowania uczniów, ocenę wyników nauczania, a także przygotowanie zakresu prac na nadchodzący rok.Zagadnienia dotyczące słownictwa ujęto w trzech częściach zawierających po cztery zestawy testów (każdy zestaw składa się z dwóch wersji jednego testu). Pierwszy pozwala </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/736222981370995153/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=736222981370995153&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/736222981370995153'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/736222981370995153'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_05_01_archive.html#736222981370995153' title='Język angielski. Testy diagnostyczne dla gimnazjum. Słownictwo'/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/Shj2LnjpJCI/AAAAAAAAABU/qVwrufCH45A/s72-c/testy.z.ang.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-3224681116735348505</id><published>2009-05-23T19:31:00.003+01:00</published><updated>2009-07-15T15:02:58.829+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gimnazjum'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='język polski'/><title type='text'></title><summary type='text'>Jak zachęcać do czytania? Minilekcje dla uczniów gimnazjum i liceumPoradnik dla nauczycieli, którzy szukają sposobów na przekonanie swoich uczniów do czytania.Autor książki – doświadczony nauczyciel – stworzył metodę, która pomaga polonistom w dyskretnym i skutecznym kształtowaniu aktywnych postaw czytelniczych.Liczne ćwiczenia zawarte w książce umiejętnie wskazują uczniom pułapki stojące przed </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/3224681116735348505/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=3224681116735348505&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/3224681116735348505'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/3224681116735348505'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_05_01_archive.html#3224681116735348505' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/ShhBDYwg7PI/AAAAAAAAAAs/kJeLg_vuosg/s72-c/jak_zachecac_do_czytania__minilekcje_dla_uczniow_gimnazjum_i_liceum.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-3108548778906546569</id><published>2009-05-23T19:07:00.003+01:00</published><updated>2009-07-15T15:01:33.698+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='przedszkole'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='wychowanie'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nauczanie zintegrowane'/><title type='text'></title><summary type='text'>Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej. Vademecum nauczycieli i rodzicówCelem opracowania jest przybliżenie nauczycielom problematyki zaburzeń rozwoju i zachowania, zarówno od strony teoretycznej, jak i praktycznej, aby potrafili pomóc dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych, obecnym w ich klasie szkolnej, oraz aby umieli postępować z dzieckiem stosownie do jego </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/3108548778906546569/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=3108548778906546569&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/3108548778906546569'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/3108548778906546569'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_05_01_archive.html#3108548778906546569' title=''/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_NdGiSvRox34/Shg7rdt_68I/AAAAAAAAAAc/zn_0yB9vXXo/s72-c/dziecko_z_zaburzeniami_rozwoju_i_zachowania_w_klasie_szkolnej__vademecum_nauczycieli_i_rodzicow.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-543752053885117316.post-4974417437480999303</id><published>2009-05-23T16:28:00.005+01:00</published><updated>2009-07-01T08:14:16.266+01:00</updated><title type='text'>Na wakacje</title><summary type='text'>Wybierasz się w podróż? Wyjeżdżasz na wakacje? Nie pozwól nudzić się w samochodzie swojemu dziecku. Książki do słuchania do doskonały pomysł na dalszą podróż. A i Ty możesz wykorzystać dobrze czas, który tracisz stojąc w korkach. Do wyboru: kursy językowe, powieści audio, słuchowiska.Pobierz darmowe fragmenty i przekonaj się, czy warto kupić.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/feeds/4974417437480999303/comments/default' title='Komentarze do posta'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=543752053885117316&amp;postID=4974417437480999303&amp;isPopup=true' title='Komentarze (0)'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/4974417437480999303'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/543752053885117316/posts/default/4974417437480999303'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://przeczytaj-dlanauczycieli.blogspot.com/2009_05_01_archive.html#4974417437480999303' title='Na wakacje'/><author><name>Źródło</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05249486441851240715</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
