Problemy edukacji integracyjnej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną.

Publikacja ukazuje najbardziej aktualne dylematy edukacji integracyjnej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Problemy z nią związane wymagają wysoce refleksyjnego podejścia do możliwości integracji, sposobu jej organizowania, określania zakresu udzielanej w niej specjalnej pomocy pedagogicznej, a także do zakresu kompetencji nauczycieli ją realizujących oraz jakości ich wzajemnych relacji z rodzicami i uczniami – zarówno pełnosprawnymi, jak i niepełnosprawnymi. By integracja była skuteczna, nie wystarczy nazwanie szkoły, czy klasy, w której znalazły się osoby niepełnosprawne, integracyjną. A niestety często do tego ogranicza się polskie szkolnictwo.

Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Downa.
Jedyna pozycja tak szczegółowo rozpatrująca wszystkie aspekty rozwoju dzieci z zespołem Downa i jego wspomagania. Zaprezentowano tu wybrane metody postępowania terapeutycznego, przytoczono wypowiedzi rodzicow i samych dzieci.
Pozycja bardzo przydatna nauczycielom, wychowawcom, terapeutom, rodzicom i wszystkim, którym zależy na pełnym wykorzystaniu możliwości dziecka.